Стрим креативных заданий для вашей семьи

Ежедневное обсуждение увлекательных нестандартных заданий поможет вам развить креативное и критическое мышление своих детей.

На базе ТРИЗ*-педагогики.

*ТРИЗ - теория решения изобретательских задач

02

КАК
5 раз в неделю вы получаете новое авторское задание в закрытых группах в социальных сетях и мессенджерах. Вернуться можно в любой момент, весь архив вам доступен.

КОМУ

Для детей от 5 до 13 лет и их родителей. Уникальность заданий открытого типа именно в том, что их одинаково интересно обсуждать людям разных возрастов. Убедитесь сами - смотрите примеры заданий дальше!

КОГДА

Утром вы читаете задание, а в течение дня обсуждаете его со своими детьми: за семейным ужином, по дороге или в очереди.

Общение станет разнообразнее, а дети полюбят думать!

Попробуйте решить задания стрима

magic-13

Фантазируем


Придумайте, как можно стоять сидя.

Не ограничивайтесь первыми 3 версиями!


Идеи ❯❯❯ 

Некоторые идеи участников проекта


Стоять на корабле, севшем на мель.

Стоять с тортиком, сидя на диете.

Сидеть на шее у родителей, стоя в очереди за айфоном.

Стоять у плиты, сидя в декрете.


❮❮❮ Вопрос

Удивительное рядом


Представьте, что вы заходите в обычный бассейн.

Как ощущения?

По нашему опыту, это обычно: «бррр, холодно!».

Но если глянуть на табло, то окажется, что температура воды выше, чем температура воздуха!!!

Как так?! Почему нам тогда холодно? Ведь должно же быть теплее!

То же самое можно наблюдать и на море: температура воды 23-25 градусов, а заходить холодно.

Почему? Ведь такая же температура воздуха воспринимается как очень комфортная…


Научное объяснение ❯❯❯ 

Научное объяснение


Теплопроводность воды намного больше, чем теплопроводность воздуха, поэтому интенсивность отведения тепла от тела, погруженного в воду, будет больше, чем в воздухе той же температуры.

Из-за этого и появляется ощущение, что в воде холоднее.

Простыми словами, тепло от нашего тела гораздо быстрее «утекает» в воде, чем на воздухе.


❮❮❮ Вопрос

Открытая задача


Оля с мамой гуляли в лесопарке.

Там обнаружился чудесный пруд, в котором как раз вылупились головастики!

Девочка долго играла с водой, а потом нашла на земле пластиковый стаканчик и наловила туда головастиков.

Оля очень хотела забрать питомцев к себе домой и вырастить, но мама строго сказала: “Стакан в машину не берем. Вода по дороге расплескается - все испачкаешь!”.

А юная натуралистка категорически не готова расстаться с “аквариумом”…

Как же быть?

Примечание: магазинов поблизости нет, крышки для стаканчика тоже нет.


Варианты решений ❯❯❯ 

Некоторые решения участников проекта «А подумать?»


Закрыть верх стаканчика большими листьями лопуха и завернуть конструкцию в свою нижнюю маечку.

Пакет + резинка для волос.

Заменить воду сильно мокрой грязью.

Если найдётся листок бумаги, то скомкать его и поместить в стакан, отлив воду до половины стакана, - бумага сыграет роль пробки.

Вернуться через неделю с ведерком с крышкой.


❮❮❮ Задача


Контрольный ответ ❯❯❯

Контрольный ответ


Мама и Оля поискали в бардачке машины и нашли там документы в «файле».

Файл использовали как пакетик, перелили туда воду с головастиками и успешно довезли их до дома.

Где уже расположили со всем комфортом.


❮❮❮ Варианты решений

Игра


Назовите любое число.
А теперь придумайте, когда это число - мало, а когда - много!

ПРИМЕР

Выбрано число 2. Два колеса у машины - это мало. А два ребеночка сразу у мамы в животе - это много.

Выбрано число 900. 900 шагов от дома до работы - это мало. А 900 приседаний - это очень много!

А можно и не менять то, что измеряем: 900 шагов от дома до работы - это мало. А 900 шагов, которые сделал годовалый малыш - это много!

Старайтесь, чтобы обоснования не повторялись.
Веселой игры!


Комментарии участников ❯❯❯ 

Некоторые комментарии участников проекта


20 штук клубники - это мало, а 20 штук бургеров - много 🙂

2 многоэтажных дома, построенных в городе, - это мало, а 2 многоэтажных дома, построенных в деревне, - это много.

5 мин на скучном уроке - много; на перемене 5 мин - это мало.

4 волоса в супе - это много, а на голове - маловато.

25 одинаковых тарелок дома - много, а в ресторане - мало.

3 человека в одной ванне - много, а в море - мало.


❮❮❮ Игра

Удивительное рядом


Посмотрите на свои кисти. Что вы видите?

Сильнее всего выделяются кровеносные сосуды. Синие.
Мы к ним так привыкли, что и не обращаем внимание, но… если задуматься.

Кровь у нас КРАСНАЯ, а сосуды везде СИНИЕ. Почему это так?!

Предложите объяснение и обратите на эту загадку внимание детей!


Научное объяснение ❯❯❯

Научное объяснение


Дело в том, что кожа и жировая прослойка поглощают красные лучи, а синие – пропускают.
Поэтому во время прохода отраженного света от венозной крови до поверхности кожи весь красный цвет поглощается тканями и остается только синий.

Можно даже провести эксперимент.

Возьмите стакан с водой, добавьте туда немного молока и несколько капель томатного сока, чтобы получить телесный цвет. Теперь нам понадобится пробирка, наполненная красным вином — именно оно больше всего похоже на кровь.

Опустите пробирку в стакан. Что вы видите?

Какого цвета вино, когда вы смотрите через нашу “телесную” смесь?

Кстати, а задумывались ли вы когда-нибудь, почему аристократов называли людьми «голубой крови»?


❮❮❮ Вопрос

Комментарии участников


Интересно! А я думала, что у нас просто стенки такого оттенка.

Мой ребенок заметил, что на моей руке вены выпуклые. Я ему показала фокус: подняла руку и выпуклость исчезла. Разгадал.

Про голубую кровь сын сказал: у благородных людей тонкая белая кожа, и сосуды все видны. У простаков кожа в мозолях, загар, грязи.

Несмотря на то, что я несколько лет проработала врачом, никогда не задумывалась над таким простым вопросом!


❮❮❮ Научное объяснение

Открытая задача


Нефтяники и учёные, работающие на российском Крайнем Севере, сталкиваются с такой проблемой: песцы и белые медведи порой перегрызают электрические кабели от рабочей и исследовательской аппаратуры.

Это и для животных часто бывает губительно, и портит приборы, приводя к дорогостоящему ремонту и простою в работе людей.

Подскажите нам и учёным, как сделать так, чтоб дикие животные не портили кабели?


Варианты решений ❯❯❯

Некоторые решения участников проекта «А подумать?»


Закапывать кабели в землю/снег.

Делать кабели в защитной металлической сетке.

Раскрашивать провода в отпугивающий цвет.

Сделать провода колючими.

Организовать кухню для животных. Возможно, сытые они не будут на провода зариться.


❮❮❮ Задача


Контрольный ответ ❯❯❯

Контрольный ответ


Изобретатели предложили вводить в оболочку (обмотку) кабелей очень острые или крайне неприятные для животных вкусы, вроде жгучего кайенского перца. Тогда животное САМО не захочет дальше грызть кабель. ТРИЗовцы про такие решения говорят, что это идеальный конечный результат - когда то, что мы хотим, происходит как бы САМО, то есть с минимальными затратами.

Могут быть эффективны и другие меры, при которых оболочка провода отпугивает животное, пока оно не добралось до самого провода.

Можно отпугивать зверей ультразвуком, сильным химическим запахом.

❮❮❮ Варианты решений

Фантазируем


Как-то раз мой добрый товарищ очередной раз пожаловался на свою плохую память.

Чтобы подбодрить друга, пришлось сразу придумать штук 10 преимуществ этого недостатка.

А что бы сказали вы?

Итак, плохая память - это хорошо, потому что…

Придумайте как можно больше аргументов!


Идеи ❯❯❯

Некоторые идеи участников проекта


Плохая память - это хорошо, потому что забываешь плохие события в жизни.

Можно каждый раз радоваться «новому» анекдоту, фильму, истории.

А еще можно на себе пробовать методики разные по улучшению памяти и записывать результаты и потом книгу написать об этом.

Родные и близкие постоянно звонят тебе и напоминают о делах, заодно и новостями обмениваются.


❮❮❮ Вопрос

Что дальше?


Сразу после оплаты вы получите доступ к сотням заданий из самых разных областей. И 5 раз в неделю мы публикуем новое авторское задание, интересное и детям, и взрослым.
Вам понравится!

А попробовать?

 


Мышление развивается в диалоге. Глубокие отношения строятся так же. Получите качественную помощь в наполнении смыслами общения с детьми.

Что такое ТРИЗ и зачем это вашим детям?

Отвечает глава проекта Евгения Гин

Podumat-12
01

ЭРУДИЦИЯ

В стриме «А подумать?» вы и ваши дети тоже получите много новых знаний из самых разных областей. Но получите их в активной творческой деятельности.

КРЕАТИВНОСТЬ

Такой формат не только увлекательнее, но и приводит к развитию креативного мышления и лучшему запоминанию информации.

ХОРОШИЕ ОТНОШЕНИЯ

А добавьте к сотням открытых задач множество игр, и вы забудете о скучающих в дороге, очередях или за ужином детях. Вам будет интересно друг с другом!

Отзывы клиентов

line-11

«Спасибо вам! Благодаря этой группе мы стали всей семьей целенаправленно заниматься. И это стимул для нас видеть, что ТРИЗ всюду. Это дает мне поддержку не съезжать с моих убеждений, что ребенок сам должен попробовать ответить на свой вопрос - участие в группе как мощный всевидящий глаз - и я чувствую поддержку своих идей, чтобы нести их в семью и вместе развиваться.
Спасибо вам!»

«Для меня и моих детей, это источник новых придумок, развлекалок и задач...
БлагоДарю Вам, Женя и Оксана, за Вашу энергию, креатив и желание помогать Людям!!!»

«Очень интересные задачи. Приятно подумать над ними всей семьей»

«Спасибо за интересные игры, задачки разные для всей семьи! Также очень удобно, что есть библиотека для разных возрастов. И конечно детские перлы не могут не улыбнуть)). Хотелось бы добавить интересные квесты - это было бы здорово! Девчонки, вы молодцы!»

«Спасибо Вам за замечательный проект, благодаря которому хочется развиваться, меняться и решать интересные задачи (и не только родительские)!!!
А еще, я отметила для себя, что здесь, в проекте ооочень комфортно, позитивно и радостно!!!»

«Здорово, что есть такая группа, я пока новенькая и внимательно вчитываюсь в каждый пост, стараюсь охватить все пропущенное)! Для моей семьи вы настоящая находка!
Так что крепнете и развивайтесь и мы рядом с ВАМИ будем тоже!»

«Для меня этот проект - очень ценная напоминалочка, которая каждый день звонит в звоночек и дает мне ценные советы в воспитании детей или идеи классных игр, или тем для обсуждения с детьми.»

«Для меня это стимул! Та самая палочка, которая подбивает думать, а как сделать чтобы...палочка-выручалочка, которая помогает справляться с детскими капризами, "не хочу" и пр. Так здорово, что можно мыть посуду и играть в да-нетку или что это за звук!»

«Даже когда не получается сразу включиться в обсуждение/решение задач, при удобном моменте возвращаюсь к не пройденному, или нахожу в архиве задачку и решаем с удовольствием всей семьей! Безусловно порадовали новой рубрикой с рекомендованной литературой по возрастам, для нас очень актуально!»

detali

Как работает проект?

Чтобы подробно узнать, какие услуги вы получите при оформлении подписки, нажмите на кнопку ниже.

Выберите подходящий вариант подписки ↓

Всё на 3 месяца

bonus25-11

870 рублей

(290 руб / месяц)

Всё на 6 месяцев

bonus35-11

1500 рублей

(250 руб / месяц)

Всё на 1 месяц

390 рублей

(390 руб / месяц)

Сразу после оплаты вы получите ссылки на все наши закрытые группы.

Также вы получите доступ к архиву (более 800 заданий) и «Банку идей» в ПОДАРОК.

Вам некогда читать и обсуждать задания с детьми?

Тогда доверьте это профессионалам в Клубе «А подумать? Онлайн»

Не упустите и другие возможности,

в том числе БЕСПЛАТНЫЕ:

Все материалы создаются специально для проекта нашими авторами - практикующими ТРИЗ-педагогами.

Евгения Гин

Основатель проекта «А подумать?», ТРИЗ-педагог, специалист по ТРИЗ второго уровня. Спикер конференций регионального и международного уровня. Провела более 40 двухдневных семинаров для родителей по развитию креативности в Москве, Лондоне, Таллине, Санкт-Петербурге и других городах, автор статей, мама. Подробнее здесь.

Оксана Сутырко

ТРИЗ-педагог и творческая мама, креативный учитель химии и биологии, автор статей.

Дмитрий Чупахин

ТРИЗ-педагог, инструктор по интеллектуальному развитию (логика, мышление, креатив), опыт работы с детьми (и для детей) - более 7 лет.

Анна Кутузова

ТРИЗ-педагог, преподаватель креативного мышления, автор книг, мама троих детей.

Татьяна Белякова

Активно сеет зерна ТРИЗ-педагогики и бережно их культивирует: преподаватель онлайн и офлайн, автор книг, составитель задач, упражнений и курсов по развитию сильного мышления детей. Ведущая вебинаров для педагогов и родителей. Мама троих детей.

Математик, биолог, историк, филолог и юрист, объединенные любовью к креативу, желанием делать образование интересным, помогать видеть задачи в жизни и учиться их решать, делать атмосферу в семье лучше! И, да, объединенные не только любовью и желанием, но и умением 😉.

FAQ. Частые вопросы об участии в проекте